RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama
Sekolah : SD Negeri 200507 Pijor Koling
Mata
Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas /
Semester
: I / 1
Standar
Kompetensi : 1. Menghafal surah pendek
pilihan dalam Alquran
Kompetensi
Dasar : 1.1 Melafalkan QS Al
Fatihah dengan lancar
Alokasi
Waktu : 3 x 35 menit ( 1 x pertemuan )
Indikator
1.1.1 Melafalkan surah Al Fatihah
dengan lancar dan benar
Tujuan Pembelajaran** :
1.
Siswa dapat melafalkan surah Al fatihah dengan lancar
dan benar
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya , Rasa hormat dan perhatian , Tekun , Tanggung jawab , Berani , Ketulusan , Integritas , Peduli dan Jujur.
Materi Pembelajaran :
1.
Materi tentang melafalkan surah Al Fatihah dengan lancar
dan benar
Metode Pembelajaran :
1.
Siswa melafalkan surah Al Fatihah secara klasikal,
kelompok dan Individu
Langkah-langkah
Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi :
F Memberikan pertanyaan seputar pelajaran
yang lalu dan materi
Motivasi :
F memberikan informasi tentang tujuan
mempelajari ketentuan-ketentuan bahan ajar surah Al Fatihah dan isi kandungannya serta keistimewaannya
(melalui Fitur Mutiara Islam dan Sepenggal kisah)
2. Kegiatan Inti
&
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
F Siswa melafalkan surah Al Fatihah
secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru secara hormat
dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , serta Tanggung jawab (
responsibility ), .
F melibatkan peserta didik mencari
informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari
dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari
aneka sumber;
F menggunakan beragam pendekatan
pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
F memfasilitasi terjadinya interaksi
antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan
sumber belajar lainnya;
F melibatkan peserta didik secara
aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran secara Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ),
&
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
F membiasakan peserta didik membaca
dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna secara
Tanggung
jawab ( responsibility ), memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain
untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;
F memberi kesempatan untuk
berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;
F memfasilitasi peserta didik dalam
pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
F memfasilitasi peserta didik berkompetisi
secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar secara Tanggung jawab (
responsibility dan Jujur ( fairnes ).
F memfasilitasi peserta didik
membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara
individual maupun kelompok;
F memfasilitasi peserta didik untuk
menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
F memfasilitasi peserta didik
melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
F Siswa mengulang-ulang lafal surah Al Fatihah
secara kelompok dan individu
&
Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, guru:
F Guru bertanya jawab tentang
hal-hal yang belum diketahui siswa
F Guru bersama siswa bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam
kegiatan penutup, guru:
F bersama-sama dengan peserta didik
dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan
pelajaran;
F melakukan penilaian dan/atau
refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram;
F memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran;
F merencanakan kegiatan tindak
lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling
dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan
hasil belajar peserta didik;
Alat / Sumber Belajar:
1. Tulisan lafal surah Al Fatihah pada
karton
2. Alquran (Juz Amma)
3. Buku Pendidikan Agama Islam
4. Buku-buku lain yang relevan
5. Alquran
Penilaian:
|
Indikator Pencapaian |
Teknik
Penilaian |
Bentuk
Instrumen |
Instrumen /
Soal |
|
Ø Melafalkan surah Al
Fatihah dengan lancar dan benar
|
Tes Lisan |
Hafalkan |
1.
Hafalkan surah Al Fatihah
dengan lancar dan benar ! 2.
Apabila
ada huruf bertanda baca fathah diikuti oleh ya’ mati dibaca apa? 3.
Sebutkan surat
al-Fatihah tiap ayat! 4.
Setiap
membaca satu huruf al-Quran mendapat pahala satu kebaikan. Dan satu kebaikan
akan dilipatkan .… a. 10 kebaikan b. 20 kebaikan c. 30
kebaikan 5.
ar-rahmān
artinya adalah ? |
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
& Produk ( hasil
diskusi )
|
No. |
Aspek |
Kriteria |
Skor |
|
1. |
Konsep |
* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua
salah |
4 3 2 1 |
3. Lembar Penilaian
|
No |
Nama
Siswa |
Performan |
Produk |
Jumlah
Skor |
Nilai |
|
|
Kerjasama |
Partisipasi |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah
skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
@ Untuk siswa yang tidak memenuhi
syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui, Padangsidimpuan,
Kepala Sekolah NEGERI 200507 PIJOR KOLING Guru Agama Islam
LAHMUDDIN
SIREGAR, S.Pd.SD SITI MARWA, S.Pd.I
NIP. 19640719 198604 1 001 NIP. 19831028 200502
2 001
Tidak ada komentar:
Posting Komentar