RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama
Sekolah : SD Negeri 200507 Pijor Koling
Mata
Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas /
Semester
: I / 1
Standar
Kompetensi : 1. Menghafal surah pendek
pilihan dalam Alquran
Kompetensi
Dasar : 1.1 Melafalkan QS Al
Fatihah dengan lancar
Alokasi
Waktu : 3 x 35 menit ( 1 x pertemuan )
Indikator
1.1.1 Melafalkan surah Al Fatihah
dengan lancar dan benar
Tujuan Pembelajaran** :
1.
Siswa dapat melafalkan surah Al
fatihah dengan lancar dan benar
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya , Rasa hormat dan perhatian , Tekun , Tanggung jawab , Berani , Ketulusan , Integritas , Peduli dan Jujur.
Materi Pembelajaran :
1.
Materi tentang melafalkan surah
Al Fatihah dengan lancar dan benar
Metode Pembelajaran :
1.
Siswa melafalkan surah Al Fatihah
secara klasikal, kelompok dan Individu
Langkah-langkah
Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi :
F Memberikan pertanyaan seputar
pelajaran yang lalu dan materi
Motivasi :
F memberikan informasi tentang tujuan
mempelajari ketentuan-ketentuan bahan ajar surah Al Fatihah dan isi kandungannya serta keistimewaannya
(melalui Fitur Mutiara Islam dan Sepenggal kisah)
2. Kegiatan Inti
&
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
F Siswa melafalkan surah Al
Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru secara hormat
dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , serta Tanggung jawab (
responsibility ), .
F melibatkan
peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi
yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan
belajar dari aneka sumber;
F menggunakan
beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
F memfasilitasi
terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru,
lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
F melibatkan
peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran secara Peduli
( caring ) dan Jujur ( fairnes ),
&
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
F membiasakan
peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu
yang bermakna secara Tanggung jawab ( responsibility ), memfasilitasi peserta didik
melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru
baik secara lisan maupun tertulis;
F memberi
kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak
tanpa rasa takut;
F memfasilitasi
peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
F memfasilitasi
peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar secara Tanggung
jawab ( responsibility dan Jujur ( fairnes ).
F memfasilitasi
peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun
tertulis, secara individual maupun kelompok;
F memfasilitasi
peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
F memfasilitasi
peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang
dihasilkan;
F Siswa
mengulang-ulang lafal surah Al
Fatihah secara kelompok dan individu
&
Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, guru:
F Guru
bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
F Guru bersama
siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam
kegiatan penutup, guru:
F bersama-sama
dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran;
F melakukan
penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram;
F memberikan
umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
F merencanakan
kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan,
layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun
kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
Alat / Sumber Belajar:
1. Tulisan lafal surah Al Fatihah pada
karton
2. Alquran (Juz Amma)
3. Buku Pendidikan Agama Islam
4. Buku-buku lain yang relevan
5. Alquran
Penilaian:
|
Indikator Pencapaian |
Teknik
Penilaian |
Bentuk
Instrumen |
Instrumen /
Soal |
|
Ø Melafalkan
surah Al Fatihah dengan lancar dan benar |
Tes Lisan |
Hafalkan |
1.
Hafalkan surah Al Fatihah dengan lancar dan benar ! 2.
Apabila ada huruf bertanda baca fathah diikuti oleh
ya’ mati dibaca apa? 3.
Sebutkan surat al-Fatihah tiap ayat! 4.
Setiap membaca satu huruf al-Quran mendapat pahala
satu kebaikan. Dan satu kebaikan akan dilipatkan .… a. 10 kebaikan b. 20 kebaikan c. 30
kebaikan 5.
ar-rahmān artinya adalah ? |
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
& Produk
( hasil diskusi )
|
No. |
Aspek |
Kriteria |
Skor |
|
1. |
Konsep |
* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua
salah |
4 3 2 1 |
3. Lembar Penilaian
|
No |
Nama
Siswa |
Performan |
Produk |
Jumlah
Skor |
Nilai |
|
|
Kerjasama |
Partisipasi |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah
skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
@ Untuk siswa
yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui, Padangsidimpuan,
Kepala Sekolah NEGERI 200507 PIJOR KOLING Guru Agama Islam
LAHMUDDIN
SIREGAR, S.Pd.SD SITI MARWA, S.Pd.I
NIP. 19640719 198604 1 001 NIP. 19831028 200502
2 001
Tidak ada komentar:
Posting Komentar